Documentário sobre Acessibilidade - EMEF José Mariano Beck

Revista Autismo

Em setembro de 2010, foi lançada a REVISTA AUTISMO  pelos maiores especialistas no assunto : os pais.

Conheci num seminário uma destas "mães mestras" , que numa postura inovadora e corajosa, tomam a si a responsabilidade de informar as professoras de seus filhos.

Márcia me incluiu numa lista de discussão sobre o autismo. Desde então meus estudos sobre autismo se ampliaram com livros, cursos, visitas, sites, palestras, filmes e o mais rico legado : a convivência.

Inclusive em Salvador fui recebida por Argemiro e esposa que me levaram à visitar instituições, me contaram de seu trabalho , da jornada como pais.

"A revista é produzida por pais e profissionais que fizeram dessa luta pela democratização da informação a respeito de autismo uma meta, a qual hoje está sendo alcançada e dando seu primeiro passo de muitos que virão."

Acesse http://www.revistaautismo.com.br , mas com tempo, tem muito para ler, aprender e se admirar!

Festa do PTE - MÚSICA, DANÇA, ENCONTROS, ALEGRIA !

Artistas do Elyseu

Choro na saída da Escola

A Escola Elyseu Paglioli foi invadida, na tarde de 15 de outubro, por uma legião de super-heróis, princesas, monstros, brancas de neve, esqueletos, bruxas, ursinhos, fadas  e outros personagens.

Eram nossos alunos fantasiados para comemorar o dia da criança e do professor.

Os professores, monitores, funcionários, com a orientação da coordenadora cultural, produziram uma peça teatral para os alunos do primeiro ciclo e psicopedagogia inicial.

Kátia se revelou uma menina meiga e distraída, Marco, nosso consagrado ator, foi um assustador lobo mau, Márcia foi a mamãe-urso sofisticada e Marisa, o meigo ursinho ( nunca tinha reparado como sua voz é suave).

A maquilagem e os penteados ficaram por conta de Vera. Silvana fez o cenário, Sandra a sonoplastia e Glória, a comovente narração.

As crianças vibraram , e os adultos também, com a história de Cachinhos Dourados . Os alunos cegos tocaram nos personagem e suas roupas para identificá-los.

Depois tivemos uma mesa de doces com o já consagrado bolo de chocolate de Neila.

No pátio, as crianças participaram de brincadeiras na cama elástica e nas cordas suspensas, além das danças.

 Ninguém estranhou quando levei um de meus aluninhos para encontrar os pais, chorando,  simplesmente não queria sair da escola.

Blogs sobre inclusão - informática na educação especial

        http://www.braillu.com/

 Espaço Braille - Acessibilidade, Informática e Educação Inclusiva
 "Espaço dedicado a todos que buscam informação sobre inclusão digital, acessibilidade, informática, leitura em braille e educação inclusiva."

  Blog da  professora Luciane Maria Molina Barbosa de Guaratinguetá - São Paulo

  Nótícias de cursos, palestras e de recursos para inclusão de pessoas cegas ou com baixa visão no mundo virtual.

Em sua listagem de blogs encontrei ...

http://www.bengalalegal.com/blog
criado por Marco Antonio de Queiroz de Sao Paulo.

Assim ele apresenta o blog:

"Este blog foi criado com o objetivo de dar interatividade ao site “Bengala Legal”. Sua intenção é a de que os usuários do “Bengala Legal” possam fazer comentários e, assim, que todos tenham a oportunidade de colocar suas opiniões a respeito dos temas como pessoas com deficiência, inclusão, acessibilidade, desenho universal, direitos, empoderamento e outros".

Comentário sobre o curso

As atividades que mais gostei no curso, até agora, foram;

PARTICIPAÇÃO  no  CHAT - apesar de "falar" pouco,  reconheço a importância e as possibilidades deste intercâmbio com as colegas. No chat, sem sair de casa, podemos resolver dúvidas, colaborar e confraternizar , além, é claro , de receber a valiosa orientação da tutora.

CRIAÇÂO do BLOG, uma atividade desafiadora , em que além da leitura das  orientações , fiz muita consulta ao google e precisei da ajuda de outras pessoas. Mas, consegui , agora tenho meu blog !

Ele está aqui,  para as amelices e para voce (que gentilmente me segue), palpitar a vontade. !

ARTIGO

 TECNOLOGIA ASSISTIVA 

A Tecnologia Assistiva em Ambiente Computacional e Telemático na Educação de Alunos com Necessidades Especiais 

I- Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e a Tecnologia Assistiva

    Conforme destacou Vygostsky, é sumamente relevante para o desenvolvimento humano o processo de apropriação, por parte do indivíduo, das experiências presentes em sua cultura. O autor enfatiza a importância da ação, da linguagem e dos processos interativos na construção das estruturas mentais superiores (VYGOTSKY, 1987). O acesso aos recursos oferecidos pela sociedade, escola, tecnologias, etc., influenciam determinantemente nos processos de aprendizagem da pessoa.

    Entretanto, as limitações do indivíduo com deficiência tendem a se tornarem uma barreira para esse aprendizado. Desenvolver recursos de acessibilidade, a chamada Tecnologia Assistiva, seria uma maneira concreta de neutralizar as barreiras causadas pela deficiência e inserir esse indivíduo nos ambientes ricos para a aprendizagem, proporcionados pela cultura.

    Outra dificuldade que as limitações de interação trazem consigo são os preconceitos a que o indivíduo com deficiência está sujeito. Desenvolver recursos de Tecnologia Assistiva também pode significar combater esses preconceitos, pois, no momento em que lhe são dadas as condições para interagir e aprender, explicitando o seu pensamento, o indivíduo com deficiência mais facilmente será tratado como um "diferente-igual"... Ou seja, "diferente" por sua condição de pessoa com deficiência, mas ao mesmo tempo "igual" por interagir, relacionar-se e competir em seu meio com recursos mais poderosos, proporcionados pelas adaptações de acessibilidade de que dispõe. É visto como "igual", portanto, na medida em que suas "diferenças", cada vez mais, são situadas e se assemelham com as diferenças intrínsecas existentes entre todos os seres humanos. Esse indivíduo poderá, então, dar passos maiores em direção a eliminação das discriminações, como consequência do respeito conquistado com a convivência, aumentando sua auto-estima, porque passa a poder explicitar melhor seu potencial e seus pensamentos."

Este artigo é de Teófilo Alves Galvão Filho e Luciana Lopes Damasceno
Veja completo em  http://www.galvaofilho.net/assistiva/assistiva.htm

Vídeo sobre Inclusão

Este vídeo, entre tantos sobre inclusão, lembra o trabalho realizado pelos professores de artes da minha Escola, as visitas e oficinas que nossos alunos fazem nos museus de Porto Alegre (Iberê Camargo, Santander , MARGS).
As pessoas, que aparecem neste vídeo, são das cidades de Dayton e Cincinatt no estado americano de Ohio e foi postado em junho de 2010 pela Pinacoteca de São Paulo.

Notícia de minha Escola

Minha escola, EMEEFP Elyseu Paglioli está participando da Gincana Solidária promovida pela SMED (POA) . A realização das tarefas têm envolviddo toda a escola, inclusive a Psicopedagogia Inicial. Voce pode conferir no site :
http://elyseunagincana.blogspot.com/